En un contexto donde el emprendimiento y la innovación se han posicionado como asignaturas fijas en las mallas curriculares de las universidades y escuelas de negocios, en sus diferentes carreras o programas, es importante reflexionar sobre el real alcance que tienen considerando las particularidades del mercado peruano, sobre todo en quienes quieran emprender en la industria turística o en el rubro del entretenimiento. Rubros que necesitan un impulso para reactivarse y puedan contribuir en una mayor escala a dinamizar la economía del país.

¿Cuál es el papel de las escuelas de negocios y las universidades en el fomento del emprendimiento y la innovación?

Las universidades y las escuelas de negocios juegan un papel importante en la formación y preparación de los emprendedores y líderes empresariales de la próxima generación. Aquí es necesaria una primera premisa: las nuevas generaciones no aspiran a solo ser empleables para trabajar en una gran empresa. Hay un gran deseo por formar nuevos negocios.

En este contexto, es necesario que la formación vinculada al emprendimiento y la innovación contemple las dificultades particulares del entorno peruano para evitar generar expectativas incorrectas en quienes piensen incursionar en la industria turística o en el rubro del entretenimiento.

De esta forma, es fundamental que los programas académicos de las instituciones educativas se actualicen para incorporar contenido relevante y práctico sobre emprendimiento e innovación propios del mercado peruano. Esto implica no solo enseñar teorías y conceptos, sino también brindar a los estudiantes oportunidades prácticas para desarrollar habilidades comerciales a través de proyectos, pasantías y colaboraciones con empresas emergentes, o contemplar la realidad de los mercados más desarrollados. También es clave que el análisis del contexto esté acompañado de un entendimiento de la legislación laboral y tributaria.

Sincerando las expectativas

Es crucial que las instituciones educativas brinden transparencia en cuanto a las oportunidades y los obstáculos asociados al emprendimiento. Esto implica educar a los estudiantes sobre la realidad del mundo empresarial, incluidos los riesgos e incertidumbres asociados con el inicio y la gestión de un emprendimiento en el turismo y entretenimiento. Por ello, algunas medidas que se pueden adoptar son las siguientes:

• Educación sobre la realidad empresarial: Las instituciones educativas deben brindar a los estudiantes una visión realista del mundo empresarial, enfatizando tanto las ventajas como las desventajas del emprendimiento. Esto implica hablar abiertamente sobre cosas como la volatilidad del mercado, la competencia feroz, los problemas de financiamiento y la posibilidad de fracaso. Los estudiantes deben entender que el camino hacia el éxito es a la vez emocionante, exigente y lleno de obstáculos.

• Enfoque en la resiliencia y la adaptabilidad: Es fundamental que las instituciones educativas fomenten en los futuros empresarios una mentalidad de resiliencia. Esto implica enseñarles a ser creativos y determinados para enfrentar y superar los contratiempos. Los estudiantes deben entender que el fracaso es parte del proceso de aprendizaje y que la capacidad de adaptarse a las circunstancias cambiantes es esencial para el éxito a largo plazo en el mundo empresarial.

• Mentoría y asesoramiento personalizado: Para ayudar a los estudiantes a superar los desafíos del emprendimiento, las instituciones educativas pueden ofrecer programas de mentoría y asesoramiento personalizados. Los mentores pueden compartir sus propias experiencias y brindar consejos útiles sobre cómo superar desafíos particulares. Esto no solo ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades comerciales útiles, sino que también les brinda un importante apoyo emocional.

• Fomento de la colaboración y el networking: Las instituciones educativas pueden facilitar la colaboración y el networking entre estudiantes, profesores, empresarios e inversionistas. Los estudiantes pueden interactuar con profesionales del sector empresarial en eventos de networking, conferencias y paneles de discusión. Esto puede ayudarlos a ampliar su red de contactos y establecer conexiones útiles para su carrera empresarial en el futuro.

Entendiendo las particularidades y limitaciones del ecosistema emprendedor peruano

Además de sincerar las expectativas en las personas, es importante que también las instituciones académicas transmitan adecuadamente cuáles son las particularidades y limitaciones del ecosistema emprendedor peruano vinculado al sector turismo y al rubro del entretenimiento. Para ello los puntos a dar a conocer son los siguientes:

• Falta de acceso a financiamiento. En Perú, el acceso a capital suele ser limitado y costoso, a diferencia de ecosistemas más maduros, donde abundan los inversores ángeles y los fondos de capital de riesgo. Esto se debe en parte a la falta de una cultura tradicional de inversión en emprendimientos y a la reticencia de los inversores locales a arriesgar sus dineros en empresas emergentes.

• Burocracia administrativa. Debido a que el proceso de registro y establecimiento de una empresa puede ser complicado y costoso, muchos emprendedores potenciales se sienten desanimados. Aunque ello ha mejorado, debemos utilizar más las plataformas digitales y alentar la formalidad.

• Falta de una cultura arraigada de emprendimiento. A pesar de que se ha difundido la idea de que el emprendimiento está presente en el ADN de los peruanos, existe aún cultura predominantemente conservadora que prioriza la estabilidad y la seguridad laboral sobre la innovación y el riesgo. Esto puede dificultar que los empresarios obtengan el respaldo y la comprensión necesarios de sus familiares, amigos y comunidades cercanas. Además, la falta de ejemplos y casos de éxito en el emprendimiento puede hacer que muchos peruanos vean el emprendimiento como una opción menos viable o deseable. Aunque la tasa creciente de desempleo debería ser una de sus mayores fuentes de inspiración y motivación.

A manera de conclusión podemos señalar que para evitar generar falsas expectativas entre los aspirantes a emprendedores, las universidades y escuelas de negocios deben adoptar un enfoque integral que combine la educación sobre la realidad empresarial, el desarrollo de resiliencia, la mentoría personalizada, las experiencias prácticas, el fomento de la colaboración y el networking, así como el entendimiento de las particularidades del mercado peruano, tanto en financiamiento, como aspectos burocráticos y tributarios. Con ello se podrá preparar de manera más efectiva a los estudiantes para los desafíos y oportunidades que enfrentarán en el mundo empresarial al brindarles una comprensión sólida y realista del emprendimiento.

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